作者：余明辉

　　“所有专业组‘不跨类不混搭’，志愿选择更清晰。”2026年6月14日，南京信息工程大学对外发布了今年的本科招生亮点。校方介绍，该校专业组不跨类、不混搭，告别大杂烩，所报即所得。比如，大气科学等王牌专业单列成组，精准锁定目标赛道。南京信息工程大学还表示，该校基本实现以学院专业为分组单位，组内专业特色鲜明，干净无套路，未来看得见。

　　事实上，这并非个例。如近期扬州大学推出“小而精”专业组，门类相近、每组不超6个专业，有效提升志愿满足率；天津工业大学将同类专业归为一组，杜绝冷热专业捆绑，降低调剂风险；陕西科技大学主打“超纯”专业组，组内专业高度关联，同时明确：填满组内全部专业志愿，即可实现100%不调剂。

　　国内多所高校今年招生不约而同主打“纯净专业组”，无疑是在响应年初《教育部关于做好2026年普通高校招生工作的通知》精神，严控高校大类招生数量与规模，要求高校原则上按专业招生、优化专业组设置。核心目的在于解决大类招生异化问题，提升考生专业志愿满足率，让高考志愿填报更透明更公平，切实保障考生合法权益。

　　回顾历史，国内高校大类招生并非新生事物。2001年北京大学推行“元培计划”开先河，随后逐步普及，超八成双一流高校均采用该模式。所谓大类招生，是将相近、关联度高的专业整合为统一大类，考生填报时仅需选择大类，入学后经一至两年通识学习，再结合兴趣与成绩完成专业分流。初衷十分美好——适配高三考生专业认知有限的现状，给予探索时间，打破一考定专业的局限。

　　然而遗憾的是，这一制度在此前的实际执行中已走形。部分院校强行捆绑冷热专业，如将计算机与土木、水利混编；有的盲目扩充大类范围，将关联度极低的专业强行整合在一起，且不提前公示分流规则。考生往往只看重大类名称，忽略内部构成，分流时只能被动接受。

　　这一乱象，既损害考生权益，也拖累高校招生与人才培养。对考生来说，高分被白白浪费，无缘心仪专业，被迫就读冷门专业，不仅打击学习热情，打乱学业与职业规划，还易引发学业焦虑。对高校而言，这种投机式招生引发考生和家长不满，不少院校投档线、录取位次明显下滑，口碑与生源质量双双受损。从长远看，畸形的招生模式会造成人才错配，优质生源被浪费，冷门专业学生学习劲头不足，最终严重制约高校整体人才培养水平。

　　深究根源，核心是部分高校功利化办学思维。冷门专业生源匮乏，高校为完成招生计划，利用规则漏洞冷热捆绑，借热门带动冷门，重招生轻培养。此前教育部新规正是要遏制这一乱象，坚守育人本心。

　　如今部分高校快速呼应令人欣慰。期待国内相关高校持续推进大类招生“瘦身”提质，切实遵循“强关联、同院系、近培养”原则分组，杜绝随意混编；全面公开分流规则、考核标准、调剂机制，保障考生知情权。同时放宽转专业限制、完善预修机制、推行志愿优先分流，最大化保障学生专业选择权，真正实现“所见即所得”。（余明辉）