“中小学春秋假”背后的人文经济学

设置“中小学春秋假”的政策设想，着眼于调整假期结构，以适应现代化社会的需求，其背后是对教育规律、家庭需求与经济社会资源的综合考量。在保障教学总量和时长不变的基础上，通过设置春秋假这一更灵活的假期安排，既有利于促进旅游消费，也有助于提升学生综合素质。这其中蕴含着“人文经济学”的深层逻辑。设置春秋假有助于实现错峰出行，缓解集中休假带来的压力，提升游客出行体验，推动旅游业更高质量发展。

让消费者买到真“纯牛奶”

肉类、蔬菜等食品类别，也存在着各种各样的标准，消费者想要从中挑选分辨，获得自己想要的食品产品，确实存在诸多不便。我国农牧业技术不断升级迭代，各食品行业产业的生产、运输、存储等多环节技术能力早已处于世界前列，这意味着我们有能力向市场、向消费者，提供所需的足够优质的各品类食品。对于食品等关涉民生的消费品，应该通过更为精细化的管理和强制性规定，让消费者便捷放心地购买，这同样也是国家治理体系和治理能力现代化的题中之义。

服贸会上，机器人为何“无处不在”

从一颗螺丝、一个轴承，到精密仪器、高端整机，每个创新设计，在中国几乎都能找到合适的生产伙伴，这得益于我国齐全的工业门类和完整的工业体系，以及长期以来，多个省份前瞻布局、持续优化的新质生产力生态系统。机器人的“无处不在”，不仅彰显技术本身的突破，更映射出中国制造业生态的丰富、成熟与高效运转。它们，正成为“中国智造”的一张新名片。

建议不让老人接送小孩，可谓痛上加痛

真正需要的，还是制度层面的长效安排，是公共资源对现实困境的对接。比如能否提高课后延时服务的质量，引入更多元的课后服务种类，增加对教师的补助、提高积极性，甚至能否从政策层面引导企业安排育儿家庭灵活安排下班时间等等，都应当纳入议事日程。当然，这些都很不容易，但也正因为困难，才更能体现公共治理的价值。社会当共同想想办法，让父母不再为放学时间焦虑，老人不再因无奈而勉力支撑，孩子也能在更安全、更充实的环境里成长。

古文明展为何如此吸引现代人

观展，尤其是古文明展，实为一场跨越时空的文明对话与交流互鉴。中国观众在面对古埃及、古罗马、古希腊文物时，外国观众在欣赏兵马俑、青铜器、玉琮王时，都会产生一种独特的文明共鸣。那些精美的首饰、恢弘的建筑遗迹、凝结古人智慧的文字，既陌生又熟悉——陌生的是其表现形式，熟悉的是人类对永恒的追求与对文明的塑造。观众眼中所见，不仅是异域文化，更是人类共同面对生死、权力、信仰等永恒命题的不同解答。